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                “四措并舉”激發班組建設新活力
                發布日期:2021-10-13    作者:鄧鐵拓 張蓓    
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                今年以來,煉鐵廠持續強化“四項”措施提升星級班組建設工作,進一步推動班組工作制度化、規范化,逐步完善班組管理制度,提高班組凝聚力、執行力,形成了獨具特色的班組文化。

                “四措并舉”激發班組建設新活力

                完善管理機制,嚴格考核細則

                “星級職工評選辦法已經發群里了,下月開始執行,望大家好好表現,爭當第一。”

                “收到……”

                好的制度能夠增加職工積極性,激發職工潛能。煉鐵廠運行車間在加強班組建設過程中,逐步建立和完善班組管理制度、班組考核制度、班組評分辦法、星級職工考評辦法。通過班組管理制度約束職工規范行為,通過考核制度、評分辦法建立獎優罰劣機制,樹立典型,進而激發班組職工工作的主動性,激發班組成員的集體榮譽感,掀起職工之間學業務,提素質的競賽熱潮。

                “四措并舉”激發班組建設新活力

                注重崗位練兵,提升操作水平

                “鄭波,你來判斷這個軸承是否存在問題。”

                “油位不低于刻度線的三分之二,振動值<7.1mm/s,且無異響,沒有問題。

                下半年,該班組生產工作實際出發,堅持學以致用,注重實效,加大現場操作培訓力度。針對車間內部風、水、環保除塵三大系統,制定出月度、季度、年度培訓計劃,并通過輪崗的方式讓班組職工對三大系統均熟練掌握,同時注重發揮老職工“傳、幫、帶”作用,不斷提高整個班組操作技能水平提升

                “四措并舉”激發班組建設新活力

                做好修舊利廢激發職工潛力

                “周坤,這月可以呀,修舊利廢創造效益近千元呢。”

                “那你們也抓緊,修舊利廢工作做好了,我們既有面子又有票子,何樂而不為?”

                在日常的管理工作中,班組在干好日常工作之外大力開展修舊利廢、合理化建議征集活動,發動職工利用各自的專業特長,自覺、自愿、自動地去發現問題、解決問題,三季度以來該班組成功修復電機2臺、脈沖閥6余個、氣缸12臺,節約成本近千元,切實激發出職工內在潛力,形成人人精打細算、人人增收節支的良好風氣和自覺行動。

                “四措并舉”激發班組建設新活力

                樹立先進典型,發揮引領作用

                “那晚我也沒多想,只想著快速排完積水,保護人員和設備安全。”

                一直以來班組通過班前班后會、微信群、安全例會等積極宣傳先進人物、先進典型事例等正能量近期還邀請8.21”分廠抗洪救災先進人物進班組進行宣講,號召班組職工向先進學習,發揚他們“平常時候看的出來,關鍵時候站得出來,危難時候豁得出來”的精神,充分發揮榜樣的引領示范作用,在職工中形成比、學、趕、幫、超的良好競爭氛圍。(煉鐵廠 鄧鐵拓 張蓓

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